虽然不指望创业， 当CEO\CTO、CXO、联合创始人或普通员工都不适合我。但还是想做出点有重大意义的贡献，影响能有多深远有多深远的那种，当然，正面影响。
之前小想法有，现在也还想搞个背单词软件。
zhimind 就是我想出的第一个我觉得有重大意义的创意， 那我得赶紧分析下，做个比较完整的原型产品出来（web加android），才能给别人展示。
能得到别人认可，投资创业是最梦想、做梦的愿望了；别人觉得好，拿去开发一个好的系统也行，虽然就不是我自己的成果了。如果真的觉得我这个创意、想法不成熟，不具备可行性，事实证明了如此，那也有个结论，我也就不抱侥幸了。
这里按business model canvas分析下， 无聊嘛。
- 合伙人(key partners):
院校， 内容提供者 - 核心活动(key activities):
编程（AI技术、 机器学习），制作教学内容 - 核心资源(key resources):
教学内容 和 技术 -
价值定位(value proposition):
- 知识管理: mindmap
- 交互式学习教学内容， 以交互式教材（视频、课件）、 对话机器人、 虚拟现实 甚至 真机器人形式
- 个性分析、 个性化学习方案， 学生学习更详细、准确的数据。
-
用户关系(customer relationships):
how to get/keep/grow？ 不了解这块内容。如果是问B2C/C2C/O2O模式，应该是B2C为主？院校提供优质教学、符合要求的资源， - 渠道(channels):
web 和 手机 - 细分用户(customer segments)：
也不太看得懂， 最初是针对数学、计算机甚至物理偏理论方面的学习者， 理想是任意知识领域。
用户一般是在线学习者，如果能和学校合作，就是全体学生。 - 成本架构(cost structure):
运营、 内容制作、 技术、 市场 - 收益流(revenue streams):
- 增值服务， 个性化学习方案
- 政府、社会资金支持， 学校购买，数据使用
- 广告
- 上面三条跟没说一样。
- 按思维导图里的完整一块知识点收费，不以整本为单位，免费看其中三四个知识点。
- 也可以对练习、习题收费，如果制作了习题库的话。